sábado, 29 de septiembre de 2012

Sesión III


Sesión III

El apoyo prestado por parte de las directivas del colegio se evidenció al publicar en el periódico escolar el poema que elegimos al azar...
  


Alejandra Rondón nos deleitó en esta oportunidad con su hermoso escrito.

MIS ADORADOS PADRES

Esto se lo dedico a mis papás a quienes adoro con todo mi corazón.

Mi mamá:
Una de las señoras que más quiero
Una mujer divertida y cariñosa
Es esa mujer que me hace derramar lágrimas
Pero yo sé que esas lágrimas son derramadas de con amor.
Es esa señora que me acompaña en los momentos que más la necesito
Es esa mujer que me da unos consejitos
Es esa mujer que hace que me levante cada día de mi cama rapidito
Sabiendo que una mamá como tú me da el besito de los buenos días
Es esa mujer que me prepara el desayunito de afán pero con amor
Que cuando me siento a tomar mi desayunito esta caliente solo para mí
Esa mujer que me da un besito cuando me deja en el bus
Es esa mujer que cuando llego a la casa me recibe con un besote y un abrazote

Mi papá:
Es ese hombre que me da alegría
El hombre más quisquilloso que he conocido, pero el más cariñoso y chistoso
Es ese hombre que cuando uno está triste me saca una sonrisa
Es ese hombre que es un adulto por fuera pero por dentro un niño
Es ese hombre que juega conmigo como si fuera mi hermano
Es ese hombre que se ríe conmigo con cualquier cosa.




,,,Y ahora disfrutemos de Paula quien en voz alta lee un poema de su inspiración.
Estas palabras tan sentidas de su corazón las compartió con el grupo luego de saber que existía la “Alegría de Querer”





sábado, 15 de septiembre de 2012

Sesión II


“LA ALEGRÍA De querer”

Fue tal la acogida, que hoy llegaron dos niñas más,,, Cuando sacamos el libro y leímos un primer poema, la sensibilidad de las niñas fue tan evidente que algunas no pudieron contener las lagrimas.  Es comprensible, son niñas de 13 y 14 años que están viviendo cosas como:

“Al lado,,,

Al lado
Al lado tuyo
Tembloroso y helado
Al lado
Al lado tuyo
Todo mi corazón
Atortolado”


En esta fotografía vemos a Selena, solitaria, reflexiva, sentimental y muy compenetrada con los poemas de Jairo Anibal Niño.

Ella no conocía este escritor colombiano y nos preguntó si era “posible y válido escribir poemas de las cosas que le pasan a las niñas con las palabras que se usan todo el tiempo”


Y Nata muy concentradita lee y no puede creer que en tan poquitas palabras ella se identifique con esos lindos poemas

sábado, 8 de septiembre de 2012

Ayer Por La Tarde,,,

Ayer Por La Tarde

Ayer por la tarde,
Como te lo había prometido,
Jugue el mejor partido de fútbol de mi vida,
En el primer tiempo
Hice un gol a los quince minutos.
Jairo Anibal Niño
A los treinta y siete hice otro.


En el segundo tiempo
A los siete minutos,
José Villegas,
El que cuando canta dice
Que le nacen mariposas en el pensamiento,
Fusilo a nuestro arquero
Con un taponazo sobre el ángulo izquierdo.
A los diez  y nueve minutos y quince segundos,
David, el que quiere ser aviador,
Empato el partido
Con un lindo gol de cabeza
A los cuarenta y cuatro minutos
Al estilo castañito,
Hice el gol mas lindo del mundo,
Mi equipo gano por el marcador de dos a tres,
Pero yo sentí que había perdido
Porque tú no viniste.
Me derrotaron los goles que me hizo tu ausencia.




domingo, 2 de septiembre de 2012

Piña


DE  PIÑA PARA LOS NIÑOS

POR MEDIO DE LOS SENTIDOS PODEMOS LLEGAR A LOS NIÑOS, PARA QUE SEAN LECTORES Y ESCRITORES, UNA FORMA ES LA ACTIVIDAD DE UNA FRUTA,  ELLOS PODRÁN HACER  UN DIBUJO Y DESCRIPCION DE SU FRUTA FAVORITA COMO  LOS COLORES, LAS TEXTURAS, LOS SABORES, OLORES, BENEFICIOS DE ESTA, UTILIDADES DE ESTA  Y TODO PLASMARLO EN EL PAPEL, LUEGO  SI ASÍ LO DESEAN PUEDEN COMPARTIR CON SUS COMPAÑEROS LAS EXPERIENCIAS REFERENTES A SU FRUTA.



NUESTRA PIÑA ES DE COLOR AMARILLO, QUEMADO,VERDE Y NARANJA  CUYO PESO EQUIVALE A 1 KILO, DE TEXTURA OSCA, RUDA, CON MUCHOS  OJOS,  QUE OBSERVAN A QUIEN SE LA VA A COMER
NOS EVOCA A NUESTRA INFANCIA, CUANDO COMIAMOS PIÑA Y NOS DURABA LA BOCA TRES DIAS CORTADA SIN PODER COMER, CUANDO MAMÁ HACIA CON LA CÁSCARA AGUAS PARA QUE EL PELO SE ENCRESPARA COMO UNA PIÑA, ADEMAS NOS RECUERDA AL CARIBE, AL CALOR, AL MAR. HUELE A DULC E A LA VEZ A ÁCIDO, DICEN QUE LA PIÑA AYUDA A ADELGAZAR, QUE ES DIURÉTICA, LIMPIA EL ORGANISMO, TIENE MUCHA FIBRA, AYUDA A LA DIGESTIÓN, TIENE VITAMINA C, ES ANTIOXIDANTE Y REFRESCANTE.
SE PUEDEN HACER CON ESTA POSTRES COMO EL PIE DE PIÑA, DULCE DE PIÑA, AGUA DE PIÑA,  Y POR QUÉ NO PIÑA COLADA
HAY DIFERENTES CLASES DE PIÑA LA PIÑA GOLDEN, LA PIÑA COMÚN, PEROLERA, OROMIEL ENTRE OTRAS


HOMENAJE A LA PIÑA


A TI PIÑA, POR REFRESCARNOS Y HACERNOS EVOCAR GRANDES MOMENTOS, POR HACER DE NUESTRA SILUETA MÁS LIGERA, POR SATISFACERNOS EL HAMBRE
OH PIÑA SÓLO TE PEDIMOS NO NOS MIRES CON TUS MULTIPLES OJOS A LA HORA DE COMERTE, PERDONANOS POR SACARTE EL CORAZÓN, Y POR FAVOR NO TE MOLESTES YA QUE SIEMPRE DEJAS EN NOSOTRAS UN PICOR A LA HORA DE DISFRUTARTE.

sábado, 1 de septiembre de 2012

Sesión I




Para la sesión I de nuestro club Andrea y Tatiana se reunieron a pesar de la distancia y le dieron a conocer a las niñas invitadas las pretensiones del circulo de lectura y escritura


¿Cuál es la intención? invitarlas a conocer el mágico mundo de la lectura y la escritura desde sus propias experiencias de la mano de Jairo Anibal Niño, nuestro poeta colombiano.


¡EXPLORANDO, EXPLORANDO!

Así se encontraron las niñas en una gran locura una vez ojearon los libros y leyeron un poco para conocer a nuestro artista elegido.



Telón Barcena

El Abrazo por Enrique Chernaez

TELÓN BARCENA

La literatura a la pedagogía aporta racionalidad literaria y algo maravilloso que ya se ha perdido que es humanidad, es decir al introducir la literatura a la pedagogía, esta ya no será estricta, rígida, autoritaria como lo ha sido mucho tiempo, sino que sensibilizará y mirara al otro de una manera más humana, acogerá a todos y estará presta a los sufrimientos del otro, a lo que le ocurre. Ya no será más indiferente y mirará siempre a los ojos es decir estará presta a los sentimientos y necesidades de los demás, en este caso de los estudiantes. Es por esta razón que se deben estrechar lazos entre la pedagogía y la literatura, entre el saber educando y el poético, no basta con hacer cálculos matemáticos, con saber de tecnología si no miramos al otro de una forma humana y altruista, haciendo esto, evitaremos errores cometidos en el pasado, tragedias que sólo han traído más tristeza y atraso a la humanidad.
Es imperante que los poetas y la poesía vuelvan a ocupar un papel importante en la sociedad y la escuela, aunque erróneamente se ha creído que ser poeta en esta era tecnológica es ir en contra del avance, y que con estos se está creando un mundo ideal o idealizado, lo que estos traerán  es  personas más sensibles, preocupadas por los demás a la vez que ayudará a ser humanos realmente, con pensamiento y análisis crítico, con conciencia y subjetividad, a adquirir un lenguaje más fluido, a ser polifacéticos ( poetas, artistas, novelistas) y a usar la mente; a ser creativos.

La Carrera por Pablo Picasso 1.922
 
LA POESIA Y EL MAESTRO

UN MAESTRO POETA ES AQUEL QUE SE MUESTRA SENSIBLE CON LO QUE LE OCURRE  A SUS ESTUDIANTES, QUE JAMÁS RIDICULIZA NI HACE SENTIR MAL, ES AQUEL QUE BUSCA EL BIEN DE SUS ESTUDIANTES POR ENCIMA DE SU BIEN PERSONAL, QUE MÁS QUE UN DICTADOR ES UN ORIENTADOR  A QUIEN SE LE PUEDE HABLAR Y PEDIR CONSEJO, ES QUIEN BUSCA HERRAMIENTAS NOVEDOSAS PARA ESTIMULAR  LAS MENTES, ES QUIEN VE EN CADA UNO DE  SUS ESTUDIANTES EL FUTURO Y POR ESO SE ESMERA EN HACER QUE EL FUTURO SEA MEJOR, ES QUIEN MÁS ALLÁ DE HACER CÁLCULOS, MIRA A LOS OJOS CUANDO HABLA E INVIERTE SU TIEMPO Y ENERGIAS EN QUIENES A PESAR DE NO ESTAR A SU NIVEL ACADÉMICO, PIDEN A GRITOS SU AYUDA, ES QUIEN VE EL PASADO Y POR ESO SE ESFUERZA EN EL PRESENTE PARA QUE EN EL FUTURO NO HAYAN SECUELAS DEL PASADO, ES QUIEN MÁS ALLÁ DE ENSEÑAR QUE UNO MAS UNO SON DOS, ENSEÑA QUE DOS SON MÁS QUE UNO, QUE HAY QUE ESTAR PENDIENTE DEL OTRO, Y QUE SIEMPRE HAY QUE RAZONAR